高职院校职业岗位核心能力线上精品课建设探索与实践——以长春汽车工业高等专科学校为例

摘要

在分析职业岗位线上精品课的基础上,以长春汽车工业高等专科学校为例,从体系设计、核心能力、形式呈现、教学应用等方面进行探索与实践。