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2013年全国示范(骨干)高职高专院校图书馆馆长论坛

2013年全国示范(骨干)高职高专院校图书馆馆长论坛

  • 召开年:2013
  • 召开地:长春
  • 出版时间: 2013-06

主办单位:吉林省高等学校图书情报工作委员会

会议文集:2013年全国示范(骨干)高职高专院校图书馆馆长论坛论文集

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  • 摘要:"高职院校文献专题资源库系统的研究与实现"案例,是本学院图书馆文献建设和学术研究的主要成果之一,是研究如何收集、开发和利用学院师生的智力成果,建设特色资源,更好地服务教学科研,同时达到节约资金、保存资料和提升学院及图书馆知名度的目的.该案例通过数据集成、数据索引和数据分析,为学院师生提供自有资源的检索和查询.开展高职院校文献专题资源的数字化建设工作,具有数据准确、特色突出、相关性强、不牵涉知识产权纠纷等优点,可满足读者的特定需求。高校图书馆只有在结合本校的优势和特点,对信息资源进行深度开发的基础上,建设有自己学科特色的专题特色库,发展自己的品牌,才能最大限度地实现优势互补和资源共享,也才能在信息化浪潮中立于不败之地。
  • 摘要:1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日".2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为"全民读书月",这是实施全国"知识工程"的重大项目.2004年,中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书,建设阅读社会"为宗旨的"知识工程",在全国范围内举办了大型活动,让全国公众都知道"世界读书日".中国图书馆学会每年都举办不同主题的读书日活动,本馆积极参与,并将读书日延伸为读书月,以便安排更多的内容,使活动持久开展.至今举办了六届读书月活动.由于高职院校读者减少,对此除大力发展电子文献,加强网络服务外,阅读推广则是激发学习兴趣的有效途径和方式.每次阅读推广活动前,本馆都认真组织,精心安排活动内容,采取阅读讲座、用户培训、参与学生社团活动、联合学院有关学生部门以及与教学系部联合等多种形式。
  • 摘要:随着全球信息化的快速发展,知识更新的速度在用分秒来计算,人才素质的培养面临着巨大的挑战,高等职业院校的图书馆也应该站到时代的前沿,为人才的培养不断创新图书馆的服务方式和服务环境.推进全民学习、终身学习的学习型社会的形成,满足学习者多样化、个性化的学习需求,提供能够时时学、处处学的学习平台.
  • 摘要:土建类教学资源特色数据库建设是学校和图书馆发展的需要,学校现有的收藏体系很难将这部分资源收集完整并进行共享,很多资源随着教师和科研人员的流动而流失.学校特色资源是教学和科研的成果积累,需要收藏并促进共享.通过构建本校特色资源库,可以收集、保存、共享特色资源以促进学校的发展,体现其特色性和示范性,结合自身宝贵经验,建议积极申请国家、省市级相关项目支持,取得学校领导的重视以及院系师生的支持项目组成员先期对国内外同类型及相关的数据库平台进行调研,通过多种方式了解学校师生对特色数据库的功能需求,联合校内外专业技术人员成功构建数据库平台,基本满足了学校师生的功能需求,特色资源收集广泛、更新及时,数据质量高但由于自身水平有限,对平台的完善、后台数据库的设计与专业数据库相比存在差距图书馆在特色数据库推广使用上仍存在欠缺,需要投入更多的时间和精力,宣传资源库,如在图书馆网站上对图书馆自建的土建类特色数据库做重点介绍,提供链接访问。在新教师和新生人校时开展数据库使用培训并向师生重点推荐。通过学校媒体将特色数据介绍给广大师生,数据库。要尽量做好全文数据的导入,让师生熟悉并学会使用土建类特色尽可能提供完整的元数据,便于教师和学生检索、下载和使用。要与各个院系领导和老师建立联系,及时掌握教学和科研的工作方向和进展情况。利用特色数据库开展定题服务、个性化服务、资源推送服务等,提高特色数据库的使用率。
  • 摘要:广东科学技术职业学院图书馆和英语多媒体影视沙龙,两校区总面积约3万平方米,全馆入藏文献总量达176万册,其中纸质图书为125万册、电子图书37万册、电子期刊折合图书14万册,阅览座位2400多个.英语多媒体影视沙龙位于图书馆3楼西侧,这是阅览室第一道入口,同时有两道门与外面的书库隔开,该设计为不影响书库正常运作提供了保障.高职院校学生的学习存在一定的被动性,而图书馆往往被同学们打上"老土"的形象标签,这一直是高职图书馆所要突破的瓶颈。对此,图书馆突破传统,创助学个性服务新方式,图书馆抓住学生学习英语的热点,创办了英语多媒体影视沙龙,构建影视资源点,扩充图书馆学习资源库,创个性助学服务空间,确立沙龙管理基础,围绕外语学习要点,提供学生展示才能新平台沙龙在墙壁上设置了宣传栏,用来展览和记录活动的图片及学习的小贴士,同时沙龙室内的墙报也会随时更新.该沙龙场所约面积106平方米,可摆放100多把椅子,室内配有彩电1部、大屏幕投影仪1部、高规格的音控设备一套,同时还配备了计算机及多功能操作台、聚光灯、摄像机、卡西欧电子词典等设备.沙龙内可同时接待100多位读者,为他们提供外文期刊、外文原版影视作品以及旅游英语、商务英语等各种专业英语的学习视频资料.
  • 摘要:江苏建筑职业技术学院图书馆新馆即将建成并交付使用,笔者结合新馆建设的经验,拟对新馆建设和规划所遵循的文化理念进行梳理和探讨.笔者先后走访了部分高校图书馆及新建成的著名的公共文化建筑,听取他们的建设经验,并进行了实地考察和参观.经过多方论证,将本校新馆定位于"图文信息文化中心",以展示文化艺术、展现人文精神、揭示馆藏特色为基本要求,力求使其实现文化和科技的完美融合,将新馆建设成为一座功能完备而强大、技术先进而实用、造型美观而协调的学校标志性建筑.图书馆的建筑整体看上去像一本本书叠砌而成象征着"书山有路勤为径"。在建筑设计和建筑选材上严格依据各类建筑节能标准和规范,其次,在建筑照明上尽量采用自然光和节能型灯具;在通风上尽量采用自然通风,尽量避免和少用中央空调。新馆建筑的智能化设计体现.'自由"之文化理念,新馆内部的基本布局凸显"以人为本"的文化理念。
  • 摘要:2010年4月20日,本院图书馆举行了隆重的"信息驿站"揭牌仪式,院长陈建民、北京高校网络图书馆管理中心主任熊丽为信息驿站揭牌,北京地区12所高校图书馆馆长到贺,教师代表及学生代表参加了揭牌仪式.信息驿站基于信息共享空间(information commons)的理念,它集图书馆的信息资源、网络条件与馆员服务于一体,开创了一个高效、自由、一方便的学习方式(空间),是当今图书馆服务的新模式。读者即上帝,需求即圣旨;环境要舒适、服务要周到;满意为标准、一流为目标。信息释站在建设过程中,充分考虑释站空间色彩的温馨、桌椅的简洁明快、沙发的惬意舒适,为读者准备了饮水机、咖啡机、茶叶,另外,还准备了电视机、音响、麦克风,可以开小型PARTY,播放影片等。让读者来到驿站,能切身感受到图书馆的文化、家的温馨、咖啡馆的惬意,甚至是歌厅的畅快,让驿站真正成为一个让读者流连忘返的学习、休闲场所。信息驿站是一个经过特别设计的一站式服务中心和协同学习环境,适合个人、小组或学术团队学习,如教师备课、查资料、学习创作、开研讨会等,驿站的多功能性将为读者提供全面细致的便利服务,未来馆内将扩大信息驿站建设规模,建立系部级信息驿站,没有围墙的信息驿站,还要利用先进的网络技术及设备,与时俱进的服务水平,强强联合的馆际合作及区域合作。
  • 摘要:现代职业人才具备终身学习的能力当前,世界发达国家把职业人才的可持续发展能力称为"核心能力"或"关键能力",并将其列为人才培养的重要内容.教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确要求"既要突出人才培养的针对性和应用性,又要让学生具备一定的可持续发展能力".要实现职业人才的可持续发展必须要使其具备终身学习的能力,对于个体而言,实现终身学习就是要学会知识管理和信息处理,即具备良好的信息素养.对于一年级新生,积极开展入馆教育,介绍图书馆的信息资源和信息环境;同时,结合学校开设的计算机基础课程,增强学生的信息意识和获取信息资源的基础能力。对于二、三年级的学生,通过开设信息素养课程,增强学生信息检索和通过信息技术解决问题的能力。此外,与系科专业教学形成良好互动,结合专业知识学习和专业实践,采取探究式和任务驱动式的教学方式,有针对性地进行专业类信息资源和检索工具利用的培训,开展信息素养讲座与培训,培养学生的信息评价、应用能力,自主学习能力和知识转化能力,为其走向社会的有效就业和长效就业增加筹码。
  • 摘要:图书馆是一种社会组织,很早就有中外图书馆学者对于图书馆的组织结构、管理基本原则、管理科学的起源与发展做过大量研究,也有许多专著,中心议题都是关于图书馆的现代化管理,就管理组织现代化,管理方法现代化和管理手段现代化进行探讨.图书馆管理手段现代化,在当今社会发展环境条件下显得尤其重要,而且发展迅猛.无论哪种形式的图书馆,也无论技术手段如何发展变化,图书馆的资源建设都可以称之为中心工作,资源建设可概括为以采编部为中心的主要工作,关系到图书馆中心工作计划的决策执行.图书馆资源建设凸显出它在整个图书馆工作中的关键位置及其在高校教育中不可忽视的重要性.在信息时代,移动通信技术广泛应用的环境下,除了普及纸质图书资源现代化管理外,大量电子信息资源的产生及管理应用,使电子资源库的建设成为图书馆资源建设工作的重要组成部分.随着印刷出版技术的发展,许多特色资源不仅以纸质载体形式出版发行,往往还会有随书光盘的出现,这种特色电子出版物也是很好的资源,收集整理好,即可以开发成电子资源库,利用校园网,移动技术,可以更好发挥其特色资源的利用价值。建立移动图书馆专属网站和资源库,图书馆应因地制宜建立体现自身特色的专有数字或电子资源库、特色馆藏移动资源库,把特色馆藏文献的报摘、文摘、书摘、馆藏经典电子图书进行缩减、改编,建立专属网站,供读者阅读;也可以自建"手机阅读库",适当采购部分手机出版的内容,确保特色资源建设的连续性、系统性、完整性。
  • 摘要:大学图书馆作为大学的信息情报中心,存储着大量的文献信息资源.无论是从资源的存量上还是从资源有序化的程度上,无论是在网络新技术的应用上还是在服务方式的创新上都具有其他信息服务组织无法比拟的优势.同时,图书馆也正在从简单的图书管理向为教师提供信息、知识服务的角色转化,泛图书馆时代下,图书馆的服务价值将更加凸显,这对馆员的专业素养和综合能力的提升带来了巨大挑战.只有通过组织学习,营造馆内学习氛围,才能切实提升馆员的综合素质,从而为开展学科服务提供有力支撑.目前国内有部分高职院校在推行学科馆员制度,但大部分将研究重心放在服务的内容、模式等方面,而在如何将服务品质提升与自我能力提升两者结合方面的研究还有待开展.本文希望通过一种组织学习体系的建立来更好地推动学科馆员的发展,带来自我价值和服务品质的双重提升.对学科服务的概念和服务内容应与本科院校有所区别和侧重,学科馆员的学习体系,学科馆员的服务内容,教学服务,科研服务,行业服务,学科馆员的评价体系建立学科馆员评价机制,针对每年的工作完成情况进行量化考评。学科馆员制度将图书馆服务融入教学科研中,加强了图书馆与院系的联系,促进了图书馆服务层次的提高和深入,同时通过学习使团队力量得以发展和提升。
  • 摘要:随着计算机技术的迅速发展和因特网的普及应用,电子资源、网络信息数量呈指数增长,知识采集、数据挖掘、资源重组、信息加工等成为信息资源开发利用的重要环节.由此,知识信息日趋数字化、网络化,特色数据库建设成为高校图书馆文献资源建设共建共享的重要发展趋势,尤其是高职院校特色数据库建设更具迫切性.另外,现在的电子资源开发商和供应商提供的产品大多是按照本科院校的教学科研要求设计的,很少考虑到高职院校教育的特殊性,缺乏为高职院校量身打造的内容,特别是一些专业性比较强的数字资源尤其少,即使有也都是零散分布,很少进行专业分类.因此,建立符合自己学校特点的特色馆藏数据库很有必要,包括学科特色数据库建设,本校教师著作、论文、研究成果和学生优秀作品库建设,建筑资源特色数据库建设,建筑类馆藏光盘库建设,学校发展历程库建设。
  • 摘要:高职院校的生命力在于特色和质量.高职院校图书馆是高职院校信息化和社会信息化的重要基础,其中心工作必须与学校的发展同步.作为高职院校重要组成部分和办学必备条件之一的图书馆,应紧密配合学校的发展,加强和重视文献信息资源专业化建设,重点支持具有优势的特色课建设,为学院的特色课建设提供创新服务.司法警官职业学院图书馆在信息化时代,创新性地开展工作,充分发挥其特有的教育职能和信息服务职能,更好地服务于学院特色课资源建设,确定特色课资源建设需求,确保重点投入,建立特色课数据库,围绕特色课,加强虚拟馆藏信息资源建设,利用资源共享网络平台开展文献传递,服务于特色课,确立专业化服务主体和专业化服务对象,专业化服务的特殊内容和特殊方式,建立教学资源库,搭建网络教学平台。
  • 摘要:建设学习型、服务型、创新型图书馆,是根据党的十八大精神做出的重大文化战略部署,对于新形势下全面加强和改进图书馆的建设,推进图书馆自我完善和发展具有重大的理论和实践价值.建设学习型、服务型、创新型图书馆,是图书馆与时俱进、加强自身建设的崭新举措.多媒体信息化环境下,读者流失,图书馆发展面临严峻挑战,所以必须扎实推进学习型、服务型、创新型图书馆建设,保持图书馆的高品质服务,这是新形势下图书馆馆员与读者关系的新变化,充分体现了图书馆对服务环境深刻变化及其所面临机遇和挑战的准确把握.建设学习型、服务型、创新型图书馆是图书馆的全面建设的新要求,必须坚持统筹兼顾、多措并举、整体推进,加强学习型图书馆建设,打造一流的馆员队伍,加强服务型图书馆建设,全方位服务读者,加强创新型图书馆建设,提升服务品质。
  • 摘要:"高职院校新闻信息数据库"的最初设想始于2010年下半年,当时的信息搜集目标如下.信息内容.高职高专(以下简称"高职")院校有关工学结合的新闻报导和媒体报导信息.因为高职院校的培养模式是"校企合作,工学结合",因此在2011年上半年开始收集这方面信息时,是紧紧围绕这一特殊范围的,即高职院校最为关注的三个内容:工学结合、校企合作、顶岗实习.当时由于采用人工搜集和选择的办法,存在既耗时又耗力的问题,数据量也不大,通过有效地、有针对性地浏览,可以获取更多高职院校的信息,达到节省用户浏览时间的目的,通过浏览兄弟院校的新闻报道和媒体报道内容,可以改进部门工作或借鉴他人的工作,拓宽工作思路,利于部门的工作创新。
  • 摘要:高职院校图书馆数字化资源服务体系,在当前我国高等职业技术教育以人才培养为主要内容的内涵建设方面起着非常重要的作用.目前,校企深度合作,工学结合,互惠双赢,共同育人模式逐步得以真正展开,践行技能教学与实践,引导校企走向合作与协作,体现了职业教育服务地方经济建设和文化建设的办学目标.在这种形势下,高职院校与地域合作企业科研联合、实践教学合作,共同提高服务地方经济社会发展能力是当今职业教育发展的奋斗目标.高职院校图书馆应抓住机遇,积极探索与实践数字化信息资源服务科研的内容创新、服务模式创新,完善图书馆数字化资源服务体系.
  • 摘要:图书馆的"图书捐赠倡议书",得到全院师生的热烈响应.图书馆为扩大影响面,将宣传工作也开展到了校友之中."微笑捐赠、助人成长、爱心传递、资源共享"图书捐赠活动,在图书馆一楼大厅正式启动.学院领导、各处室领导、老师们,纷纷前来捐书.学院保卫处从"平安校园建设"考虑,为更好地维护校园安全、保障教学秩序,加强对大学生的安全教育与管理,向图书馆捐赠近1000册的《大学生安全教育读本》,还包括各类学生、教职员工的捐书,三年捐赠图书总量及总价值相当于图书馆一年的经费,值得引起重视。
  • 摘要:黄冈职业技术学院是由原国家级重点中专黄冈农业学校和省部级重点中专黄冈财贸学校、黄冈机电工程学校三校合并,于1999年7月经教育部批准组建的一所综合性全日制高等职业院校.2010年4月,经湖北省人民政府批准,黄冈卫生学校、黄冈市中心医院附属护士学校并人黄冈职业技术学院.黄冈职业技术学院图书馆是学院的文献情报信息中心,是随着学院的建设与发展而逐渐发展与壮大的,多元化阅读体验方式,舒适的阅览环境,"超市"化服务模式,理科馆需要增设一个电子阅览室,提高图书馆电子资源的利用率,加强教师科研成果库的建设,加强基于机电专业资源库的建设,加强地方资源库的建设。
  • 摘要:高校图书馆开展文献信息社会化服务是近年来图书馆界一直热议的话题.据浙江省教育厅组织的对全省高职院校图书馆2010年、2011年工作情况进行调研的结果显示:全省高职院校中极少有图书馆坚持认真有效地开展社会化服务,或者有了社会化服务的意识但无社会化服务的行动,或者有一些零星的社会化服务行动但没有找到多样化的社会化服务途径等问题.全国的情况也大体类似.多年来,金华职业技术学院图书馆一直坚持开展社会化服务,积累了不少的经验,也有许多创新和闪光之处.该案例在总结金华职业技术学院图书馆多年来社会化服务实践的基础上,提出了高职院校图书馆社会化服务的多种有效途径,例如扎实推进军民共建活动,以文化拥军助推科技强军,关心社会弱势群体、支持民工子弟求知,为校企合作单位、农村和社会团体提供不同方式的文献服务,其形成的成果旨在为高职院校图书馆社会化服务提供一定的借鉴价值,推动高职图书馆的建设和发展。
  • 摘要:高职教育的宗旨是将学生培养成为技能型、应用型人才,而以任务为导向的教学活动正好与高职教育宗旨相吻合,通过以任务为导向培养出的学生的综合能力刚好可以满足企业和人才市场对应届毕业生的要求.正是基于这个原因,南通纺织职业技术学院信息检索课程改革教学方式,采用以任务为导向的教学方法,不断培养与提升学生的信息素质与综合能力.
  • 摘要:长春职业技术学院是百所国家示范性高等职业院校之一,国家教育体制改革试点院校.为了切实加强创新型、实用型人才的培养,有效提高大学生个人综合素质、岗位胜任能力和社会适应能力,充分发挥图书馆馆藏资源的作用,最大限度地提高学生对图书馆文献资源的利用率,结合"世界图书日",学院图书馆自2011年至今已成功举办了三届学生综合素质大赛,大赛根据团体成绩、单项成绩、个人成绩分别设置相关奖项,为获奖者颁发奖杯、奖牌和荣誉证书,并为当年荣获团体总分第一名的代表队颁发"学生综合素质大赛流动杯"。赛后图书馆召开馆员座谈会,就出题、组织培训、赛事安排和组织等方面及时总结大赛的收获和不足,各分院也须及时总结,并提交总结报告,加强了学生基础课程学习的动力,激发了学生了解学院历史的主动性和积极性,提升了学生的现代化办公能力,积极引导学生有效利用馆藏资源。
  • 摘要:浙江宁波鄞州教育网的一篇微博"为什么不设管理员?宁波鄞州高级中学校长:6个人一年30万元工资,只要年丢书不超30万就值;古今中外哪本书教人偷书?偷书是受教育不够,多看书多受教育,偷拿过书也会放回书架.年终盘点,原来10万册书变成了10.6万册.网友大赞:这就是信任的智慧!"此案例为高职院校图书馆建设和发展提供了新的启示,也给出一个答案:扫除一切束缚读者获取信息的枷锁,以诚信服务于读者,用心服务,才能把读者服务工作做得更加出色。高职院校图书馆的所有工作的开展必须紧紧围绕读者服务这个核心。以"读者第一服务至上"为宗旨,彻底改革高职院校图书馆建设中束缚、阻碍读者获取文献信息的各种限制因素,以诚信服务读者,促进学生职业素质教育的提高。这是该案例在读者服务工作路径上的创新。针对读者服务落后的局面,提出读者服务工作创新路径,加强馆员队伍网络计算机应用的培训,提高网络化技术服务水平,取消图书馆的门禁,以诚信拉近馆员与读者的距离,成立漂流书屋是另外一种读者服务的创新形式,分析读者对文献资源需求心理,是探索读者服务形式创新的必要前提。
  • 摘要:随着计算机、信息和通信等高科技的迅速发展,以信息高速公路和多媒体技术为标志的信息技术革命,将图书馆推向自动化、电子化和数字化发展.无论是传统图书馆的信息化应用管理,还是新型数字图书馆的数据存储都对高校图书馆数据中心的安全运行提出了更高的要求.数据中心机房运行环境状态监控,运行状态报警系统,远程管理与控制,管理中要及时掌握数据中心机房运行状态,多途径可快速排除安全隐患。
  • 摘要:北京农业职业学院图书馆,在北京高职院校图书馆中率先开展了图书馆志愿者服务,制定了比较完善的志愿者管理制度,在志愿者服务和管理方面进行了成功的探索,积累了不少经验,是图书馆服务队伍建设的创新以及高职院校学生校内社会实践形式和渠道的创新,在北京高职图书馆界有着重大意义和影响.为培养学生的意志品质、敬业精神、职业道德、职业素养,弘扬志愿者精神,增强社会实践能力、管理能力,搭建了很好的平台.在今后的工作中不断总结经验,制定和完善服务条例和管理制度,补充和完善培训内容。健全评估和激励制度,加强与学生志愿者的沟通和交流,努力取得各部门的支持,争取外援和经费。
  • 摘要:广东科学技术职业学院的图书馆共有可借纸质图书90多万册,流通书库书满为患,很多新书已无法上架;2010年,本院成功申报为国家骨干高职院校立项建设单位.在这个背景下,图书馆采取措施,优化馆藏,更明确、更开放地为广大读者提供服务,重整书库,突出专业建设,图书剔旧,优化馆藏空间,重组资源,开辟一站式服务今后,院图书馆将按照骨干校建设的要求,并根据馆内业务实际需求,将高职图书馆建设成为"学习中心、信息加工中心、文化传承中心",设立重点专业展示区,形成具有高职特色的学科馆藏,设立艺术沙龙展,形成具有高职特色的艺术沙龙专门成立了"调整改革小组",对传统图书馆进行改革,对图书馆馆藏资源的布局进行优化,逐步创建学科专业馆.
  • 摘要:文献资源建设是图书馆工作的重心,是图书馆其他工作得以顺利开展的基础和保障.在新环境下,网络技术和数字技术正势不可挡地进入图书馆,传统的文献资源建设模式受到严重冲击,改革和创新成为图书馆生存和发展的动力.对此,采取了几个方面的措施,比如精细化定位读者需求,做好资源推广宣传工作,提高读者参与度,加强信息收集与分析能力,分层面进行资源购置等。
  • 摘要:"志愿者"的理念与精神实质志愿者(volunteer),指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,志愿为社会和他人提供服务和帮助的人.志愿者的精神实质——奉献、友爱、互助、进步.奉献精神是高尚的,是志愿者服务精神的精髓;进步精神是志愿者服务精神的重要组成部分.用图书馆文化来吸引更多的志愿者参与到活动中来,让志愿者共同参与图书馆的文化建设。通过图书馆的征文、搜索比赛,将优秀志愿者培养为读书活动中的佼佼者。让学生志愿者在关注明天的进程里与一起享受自信和成功,成为本院图书馆志愿者文化的魅力所在。针对图书馆志愿者热情不持久、队伍不稳定的问题,提出严把志愿者入门关。严格审核,宁缺毋滥,解决动机与需求问题。通过填表、交流,了解志愿者的动机需求:锻炼提升、精神满足、归属感、感到值得付出,甚至有意外收获。人际交往、学习资源获取等。部分用人馆认为,大多数学生志愿者社会经验不足,遇到复杂一点的事情难以较好地处理。其实这是一个人的成长规律,不足为奇。把棘手的问题交给老师,在观察老师处理事情的过程中学会解决问题,学习协调与沟通。这不是志愿者的错,这正是学生为走向社会做准备所要经历的必修课。
  • 摘要:信息化浪潮席卷全球,网络化、数字化已成为信息资源服务的发展趋势,特色数据库建设正是顺应了这一趋势.通过数据库的建设对信息进行深度挖掘和管理,实现海量专业信息的有机整合,搭建一个信息共享、共知的平台,建成了高性能的旅游信息综合服务平台,创建了多馆合作共建的机制,提升了"五星联盟"成员馆馆员的综合素质,推动了跨地区信息资源建设是高校图书馆的一种服务创新,更是应对信息化发展趋势的有力举措.
  • 摘要:2010年10月,经国家教育体制改革领导小组批准,北京电子科技职业学院入选了"专项改革试点"中的"开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点"项目,通过试点项目推动学校办学体制机制的创新,实现学校办学与区域经济的联动互动、融合发展.综合改革项目为政校共建提供了契机,为此,试点项目确立了建设四个中心的工作目标,其中图书馆承担了建设"北京经济技术开发区资讯中心"的任务,将通过与开发区的合作,为开发区企业提供科技信息、市场行情、经营管理动态等信息服务,实行对外借阅图书和查阅数据库信息资源,实现网上信息资源共享,满足开发区企事业单位对现代信息资源的需求.
  • 摘要:京剧作为我国的国粹艺术,至今已经有200多年的历史了.2010年,京剧被列入世界非物质文化遗产名录.京剧作为世界三大艺术形式之一,为世界人民所喜爱,并且产生了深远的影响.教育部把15首京剧曲目编入了中小学音乐课本,使得中华传统文化得到传承和发扬.图书馆是先进文化的窗口和重要阵地,承载着宣传、推广、传承先进文化的职责,因此,高职示范校在推进京剧艺术进校园方面进行了探索和尝试。承担了京剧欣赏课的教学任务,成立了京剧爱好者协会,弘扬了先进文化,使国粹艺术得到了传播,提升了会员的综合素质,在校内外产生了一定的影响力。
  • 摘要:在高等职业教育领域,信息素养作为一种高级的认知技能,同批判性思维、解决问题能力一起,构成了学生学习能力的基础.目前,信息素养不仅成为评价人才综合素质的一项重要指标,而且是信息时代每个社会成员的基本生存能力.加强对高职学生信息素养的培养,既是社会发展的需要,也是学生在信息社会学习、生活和发展的需要.浙江建设职业技术学院图书馆结合学院办学实际,将培养学生较好的信息素养和较强的信息检索能力学院建筑类专业人才培养能力目标要求的内容之一.信息素养的培育是将"授人以鱼,不如授人以渔"的理念,渗透在专业学习和发展的进程中,作为提高学生现代知识结构和自我学习能力.信息素养培育需要开设的公共平台课程,对任课教师的教学质量有很高要求,同时还要结合课程教学需要,制订青年教师培养计划和培养目标,加强教材建设,突出实践教学。
  • 摘要:长春职业技术学院是国家百所示范性高等职业院校,国家教育体制改革试点院校.现有教职工900人,全日制在校生10070人.学校以教学工作为中心,图书馆的职能就是要围绕这个中心开展工作。为加强图书馆人员业务学习,加强各部门之间的沟通和交流,提升图书馆整体队伍的素质,更好地为读者服务,图书馆在成功举办了几届学生综合素质大赛的前提下,于2013年4-5月,精心策划和开展了馆员综合素质竞赛活动,打破部门界限,着眼长远规划,调动全员智慧,赛前培训热身在比赛通知公布后,馆里组织了的有针对性的集中学习和培训,这种赛前的集训比起平时要有效得多。综合素质大赛考察了馆员政治理论学习情况、图书馆专业知识、图书检索查寻能力、现代信息搜索能力、文献资源推介能力、现代化办公手段掌握能力、团队合作意识、身体素质和运用综合知识解决问题的能力,使馆员熟悉图书馆各岗位业务及工作流程,了解图书馆的馆藏资源,同时也加强了馆员之间的交流,加强了团队合作的意识,是提高馆员综合素质和综合业务能力的一种有效的活动载体。
  • 摘要:随着物联网技术的发展和"智慧城市"的推进,智慧图书馆建设将成为未来高校图书信息化的主要发展方向.浙江旅游职业学院图书馆秉承"智慧引领、旅游特色、服务教研"的办馆宗旨,于2012年启动智慧图书馆的建设.本院智慧图书馆主要实现自助借还、智能盘点、智慧管理等功能,实现智能规范的管理、便捷细微的服务,RFID技术的应用是旅院智慧图书馆重要的技术支撑.旅院图书馆也是浙江省高职院校第一家采用RFID技术的智能图书馆.旅院图书馆的RFID系统项目包括标签转换系统、自助借还系统、移动盘点系统、智能安全检测系统、馆员工作站系统、24小时自助还书系统、RFID智能文献检索系统、RFID图书馆行业应用服务器平台软件等子系统。RFID技术实现了读者服务技术手段的创新,提高了图书馆各个服务环节的工作效率,但在实际应用过程中仍然存在一些问题,做好馆员培训和读者培训工作,项目实施前充分的调研和评估,做好与其他部门的配合工作,有助于对旅院图书馆RFID系统进行改进。
  • 摘要:高职院校是培养服务区域经济建设所需的高素质技术技能型人才的摇篮.人才培养是其根本任务和中心工作,高职院校的性质定位要求它的各个职能部门的一切工作都必须紧紧围绕这一中心展开.图书馆作为高校人才培养工作的重要支撑机构,更应该在各项工作中不遗余力地、全方位地服务于人才培养这一工作重心,以育人为导向,切实地肩负起育人的职责.长春职业技术学院图书馆根据自身的人员配置、藏书规模、馆舍条件和服务自动化程度,结合工作实际,积极开展"五育人"工作,为学院人才培养工作助力."五育人"即服务育人、资源育人、文化育人、环境育人、管理育人.要注重"为书找人",强化馆外服务, 常态化、网络化、层次化的读者培训,建立学科联系人队伍和学生信息员队伍,全面提升馆员素质,不断提高服务能力和水平,建立反映职业教育特点和本院专业特色的图书馆文化,搭建读者素质教育平台,环境育人"润物细无声" ,营造心理健康教育环境,架起心灵沟通桥梁。
  • 摘要:浙江机电职业技术学院在加强工科专业与技能教育的同时,积极倡导"技术与人文相融,技能与艺术并重"的理念,开展了人文艺术教育,强调艺术与技术相融合,通过艺术教育来培养学生的形象思维,使学生知识更全面.在这一理念的指导下,休闲文化特色馆——南岸艺术中心应运而生,成为促进本校人文与技术教育相结合的重要场所.图书馆是读者学习的场所,也是读者休憩的场所。针对本校图书馆原馆藏空间不足、书库拥挤、阅读环境稍差、来馆人数较少等问题,为提升图书馆的整体空间价值,为全校师生提供一个接触和体验休闲文化的空间。2012年6月,本校对图书馆五楼的总体格局进行了重新规划、装修,以文化、休闲、品质、特色为宗旨,以推进大学生人文素质教育、营造书香浓郁的校园文化氛围为目的,建成具有鲜明特色的休闲文化特色体验服务馆。该体验馆一改以往图书馆提供书籍、报刊等文字资源为读者传统方式,重点通过感观体验、品味气味、营造氛围的等形式让读者立体地感触文化、体会文化甚至享受文化,以便使其更加直观地学习和领略文化魅力,拓展和丰富学习途径。
  • 摘要:胡锦涛在清华大学百年校庆的讲话中明确指出大学要"积极发挥文化育人的作用",把"文化传承创新"界定为高等学校的基本教育职能.高职教育只有全面履行这一教育职能,才能真正培养出高素质技能型人才,才能真正成为一种教育类型,高职院校也才能不断发展壮大.武汉职院图书馆以"凌家山讲坛"为平台,切入学生文化素质培养,使之成为学校实现人才培养目标的重要途径。"凌家山讲坛"要能够顺应这一时代特征,不断创新校园讲座,包括目标上求精品,要努力办出自己的育人特色,打造出真正属于武汉职院的校园文化品牌,在变化中求新意,内容上不仅是知识的补给,情趣的添加和视野的开阔,更是人格的升华和素质的提升,方式上把校园讲座的触角延伸至学生活动,与学工、学生社团、工会、院系联"姻",共创互动互惠、共同发展的良好局面。讲座形式不断创新是打造"凌家山讲坛"品牌的产品策略,是增强讲坛的吸引力、感染力的最根本环节。专家讲解除了宣扬自己的观点,在讲座的活泼性上也下了工夫,强大的宣传推介造势是打造"凌家山讲坛"品牌的一个重要策略,是展示讲坛品牌魅力的重要方式。有效的市场运作是打造"凌家山讲坛"品牌的促销策略,是扩大讲坛影响力的有效途径。在讲坛举办主体方面,以图书馆独立主办为主,图书馆、团委、院系协办为辅,有效地扩大讲坛的参与面,调动各方参与的主动性。"凌家山讲坛"获得教师的认可、学生的好评,成为本校图书馆服务学生的一个新的亮点,重新树立了图书馆的良好形象。
  • 摘要:近几年,随着浙江金融职业学院的升格和发展,浙江金融职业学院图书馆不断充实、壮大,发展日新月异.图书馆始终坚持"以人为本、读者第一、服务育人"的办馆理念,把为教学科研服务、培养高素质技能型专门人才和为行业、区域经济社会发展服务作为图书馆的中心任务;把建立安全、高效、丰富的文献保障体系作为图书馆工作的重点;以特色、创新、发展作为图书馆不断追求的目标,着重围绕加强基础设施建设、丰富文献资源、引进先进自动化管理手段、构建高效服务机制、充分利用资源等6个主要方面组织、开展工作,并取得了较好的成绩.
  • 摘要:文献检索课(简称"文检课")是一门以介绍各种检索系统为主要内容的科学方法课,从开设至今已形成了一套比较完整的教学体系,其作用是增强学生的信息意识,培养他们掌握和利用信息的能力.据全国高校图书情报工作指导委员会的统计,目前全国开设文检课的院校中80%以上的院校以选修课方式授课,而且仍有近30%的学校尚未开设文检课.其中高职高专院校开设文检课的也并不多.其原因主要是学校对文检课教学不够重视,课程地位低,课程建设总体上落后于信息时代的发展,与信息资源网络化、电子化发展的需要不适应.对此,应该把课堂内容与幻灯片结合,为课堂助手配音,为课堂助手设置自定义动画,搜集各种素材,选择教学内容。
  • 摘要:读者教育是实现图书馆教育职能的重要途径之一,通过读者教育可以帮助读者快速、准确地获取所需信息.在信息技术飞速发展及其广泛应用的今天,图书馆在读者教育方面需要拓展工作思路,如何通过对教师的资源培训辅助教师教学和科研,如何通过对学生的读者教育使学生变被动学习为主动学习,提高信息素养,是图书馆读者教育工作者应深度思考的问题.建议加强新生入馆教育,增加宣传力度,专题讲座培训,利用义务宣传员队伍,利用大学生"读书会"开展读者教育等。
  • 摘要:北京农业职业学院图书馆在学科服务方面提升了服务理念、创新了服务模式、规范了管理制度,使得个性化服务更加细致,人性化服务更加完美,专业化服务更加到位,社会化服务更加健全.具体措施及取得的效果如下:规范了管理制度本馆细化并规范了《北京农业职业学院图书馆学科馆员工作管理办法》,明确了学科馆员分配和职责.学科馆员服务组织分为小组和团队两种形式.建立爱农图书室,援建房山灾区,为京郊人才挂职地点捐书,参加"文化帮扶送教下乡"捐书活动,为学院家属住宅社区送书,开展社会服务。学科服务小组到系部为教学、科研服务,如在专业建设、课程建设、科技查新、科研课题等方面提供帮助。借助专业建设、读书活动月、科技艺术节、虚拟参考咨询、新生培训等平台开展服务。以"主动服务"作为服务的理念。以"服务至上,满意读者"作为服务的宗旨。以"学起来、动起来、做起来、活起来"作为图书馆服务创新的具体体现和要求。以服务学院与服务社会相结合作为服务的重点。
  • 摘要:1984年,教育部下达了《关于在高等学校开设<文献检索与利用>课的意见》,规定全国有条件的高校都应开设文献检索与利用课,增强大学生的信息意识,提高文献检索能力.本院根据教育部的规定,开设了针对高职法律院校特点,适合本院专业特色的法学文献信息检索课程.该课程有利于继承和发扬前人检索和利用法学文献信息的经验,充分发掘和利用法学文献信息,培养和提高人们的法学信息素质,提高学生的自学能力和独立研究问题的能力.
  • 摘要:图书馆服务的延伸既是服务空间、服务内容的延伸,更是服务理念、服务方式的拓展.河北司法警官职业学院图书馆为深入贯彻落实科学发展观,实现图书馆事业的可持续发展,在不断完善传统服务的基础上,积极挖掘潜力,充分利用馆藏条件和现代网络信息技术,不断拓展自己的服务领域,深化服务内容,大力开展延伸服务,把服务的触角延伸到司法行政系统和更多的法律工作者,使图书馆功能得到进一步提升和拓展.在延伸服务的动力上,首先有图书馆延伸服务的政策依据,而且具有丰富的信息情报资源优势,在具体行动上,建立"馆局联盟"服务于更多的读者群,充分利用数字资源,建立监狱、劳教资料信息中心,达到资源共建共享,开发利用馆藏信息资源,为司法行政领导决策服务为实现图书馆服务功能的提升和拓展,还要做好相关制度保障,建立与司法行政机关有效联系的长效机制,建立内部工作保障机制规定中心工作人员要走出校门,深入司法局、监狱、劳教基层一线,总之,图书馆在发挥其为教师教学科研和学生学习服务职能的同时,在服务功能的深度和广度上还要不断推陈出新,使延伸服务的内容不断深入,充分发挥图书馆的功能,在为地方各级机关提供信息服务方面发挥更重要的作用。
  • 摘要:光盘可以同时存储声音、文字、图形、图像等多种媒体的信息,越来越多的图书著者把它作为图书的附件,填补纸质载体的限制和图书内容的遗憾.读者通过将随书光盘和图书对照使用,可以更加直观形象地理解图书的内涵,起到辅助阅读的作用.随书光盘已经逐渐成为一种重要的馆藏资源走进图书馆.随书光盘的网络化管理就是在新书到馆的时候,选择其中一张崭新的、完好无损的光盘,将其内容压缩拷贝到网络服务器,以教学资源库的随书光盘库发布系统为平台,供读者通过网络访问、阅读、检索和下载随书光盘内容,实现随书光盘的网络化管理。这样便能为读者提供省时、省力、方便、快捷的服务,同一张光盘可被不同的读者在任何时间、任何地点检索、下载、共同使用,实现了随书光盘资源的最大共享,大大提高了资源利用率,可以较好地解决随书光盘的利用和保护问题。随书光盘数据库使用的界面应可操作性高,易用易懂,包括在学院网站的醒目位置设置"随书光盘"的链接。要在网络上进行数字资源的使用,就不能不考虑数字资源的知识产权保护。
  • 摘要:图书馆突发事件主要是突然发生的损坏学院的公共财产,危害读者健康,造成或可能造成人员伤害或其他严重后果的事件.图书馆作为学院的五大安全保卫重点部位之一,必须重点防范,制定出规范性、操作性强的应急对策预案.本文就漳州职业技术学院图书馆对突发事件的处理和预防进行分析,提出具体应急预案,包括突发事件的应对预案,突发事件的分类,成立图书馆公共安全应急小组,具体突发事件的应对预案等。
  • 摘要:2010年10月,经国家教育体制改革领导小组批准,本校成功入选北京市大兴区和亦庄经济技术开发区"开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点"项目的研究与实践.为了充分发挥试点项目先行先试的功能,积极探索学校与企业、与地方经济融合的新途径、新形态,在完成示范校建设的新起点上,本校积极争取亦庄经济技术开发区政府和社会的支持,主动服务地方经济,发挥人才高地和技术研发中心的优势,为区域经济发展提供动力.为了实现上述目标,促进学校的社会服务机制转换提升,学校与开发区及企业建立了"共建、共管、共用、共享"的运行机制,提出了不断提升学校与区域经济社会发展融合度的具体措施——建设四大中心.其中,四大中心之一的资讯中心的建设为图书馆信息推送工作的开展提供了有力保障.与此同时,亦庄开发区开放的信息环境、不同的服务对象、不同的信息需求对图书馆的传统信息服务也提出了挑战.通过一年来的简报信息推送和对调查问卷的反馈分析以及对亦庄相关政府部门和企业的回访,笔者总结出了创新服务的成效和今后的发展方向,提高了公众对学校图书馆的认可度,清晰了服务方向,拓展了校、企、产、学研结合的深度服务,今后应该深化服务,提供个性化产品。
  • 摘要:自2012年以来,大连职业技术学院图书馆从理念重塑、科学管理、服务创新、文化凝练、人格魅力等方面逐步推进图书馆工作,形成了一整套特色鲜明的运行机制,工作中不断开拓创新,创新精神、服务精神、团队精神和奉献精神深入人心,全体图书馆人在积极探索创新服务中彰显高贵的品质、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神,倾人工作的满腔热情,深深打动着每一个读者.2012年被称作大连职业技术学院图书馆发展的"新纪元".这些措施包括,创新管理制度,提升图书馆文化软实力,组织建立专业服务馆员团队,打造品牌服务,积极开展社会服务,拓展服务领域,开展系列讲座服务和读书活动,打造校园文化品牌,树立多元化信息服务意识,提供个性化主动服务,提供数字资源导航服务,提升服务品质,倡导"文化强馆,科研兴馆"的管理理念,文献资源管理创新。
  • 摘要:本院建筑类信息资源中心建设于2010年启动,项目总共投资500多万,方案前后经过14次的深度修改,目前刚刚完成招标工作,即将投入建设.学生用户高职类院校学生在校时间短,除了半年的实习时间,在校期间学生的学习主要围绕专业进行,毕业时不写论文,只做毕业设计,重点还是在专业学习上.图书馆是学生的第二课堂,我们把项目建设的着眼点放在学生的专业学习上.商品数字化资源库建设,应用系统平台建设,基础设施建设资源的推广和服务可以采取以下手段,与数据公司合作,定期举办资源使用的专题培训,帮助读者享受数字图书馆提供的便捷服务,走进课堂,向学生和老师演示和宣传图书馆的资源,向他们展示数字化资源为专业教学带来的效用,与行业部门、协会、企业进行沟通协商,通过签订服务及共建协议推动校企合作,与行业企业及相关院校签订资源使用协议,加强数字图书馆的社会服务能力。
  • 摘要:伴随旅游业的发展和旅游需求的急速膨胀,旅游院校及旅游学相关专业逐渐兴起,并迅速发展.旅游学科具有其独特性,旅游类文献信息资源是旅游学科发展的重要见证.自2009年开始,上海旅游高等专科学校牵头,联合桂林旅游高等专科学校、山东旅游职业学院、浙江旅游职业学院和南京旅游职业学院共五所院校联合形成"中国旅游院校五星联盟"(CTI5).为保证旅游特色资源的完整性及有效性,在此基础上,进一步形成了中国首个跨区域的高职高专院校图书馆联盟,其目标是围绕学校"以创造世界旅游教育的中国品牌"为服务宗旨,共同致力于集成旅游教育及其相关的信息资源,形成较为完整、全面、系统的特色资源体系并深化旅游信息服务的内涵,实现资源、服务的共享,扩大联盟服务的宏观效益.
  • 摘要:在信息全球化快速发展的今天,高等职业教育在经济社会中的地位不断提升,黑龙江农业工程职业学院(以下简称"黑农工职院")图书馆站在人才培养和专业建设的前沿,正确认识和解决发展中存在的问题,通过发挥图书馆在教育教学中的作用,积极探索信息资源管理模式与服务创新之路,不断满足高素质劳动者和技能型人才培养的需要,实现与示范性专业建设同步发展.确立信息资源管理和服务创新理念,科学组织和管理信息资源,做好图书馆基石性工作,改革创新,提升图书馆信息服务品质,开展社会服务,服务地方经济文化建设,提高高职院校的社会辐射能力。
  • 摘要:学院上网的教学资源目前只有精品课程,具备制作网络教学课程素材的用于多媒体教学的教学课件资源都分散在教师手中.许多教师参加了学院及省市举办的课件制作比赛,获得了好成绩,产生了一些优秀教学课件,但这些教学课件只有制作的教师在使用,其他教师不能借鉴共享,学生也不能用来反复学习,使这些优质的教学资源在教学过程中和促进教师教学水平提高等方面没有得到充分的利用和推广,教学资源分散在各个教师手中,没有形成网络上的集中与共享管理体系.为此,按照学院国家骨干院校建设的要求,在学院搭建一个运行高效、内容丰富、由点到面的共享型专业教学资源管理系统平台,将学院已有的优质教学资源以及新制作专业教学资源整合到该平台上,建设良好的学习平台,提供完善的教学资源,构建共享型专业教学资源库门户网,实现资源的网络传播与共享。
  • 摘要:当前,高职教育在办学理念、人才培养模式和人才评价标准等方面仍然处在摸着石头过河阶段,在图书馆建设方面存在着办馆理念不清、特色不鲜明,或者是照搬本科院校办馆模式,满足于提供传统服务模式,普遍存在着馆藏薄弱、专业人才短缺、硬件设施条件差、服务理念落后、经费不足、管理水平低等问题,远远不能满足高职教育改革发展的要求,到馆率下降已经成为高职院校图书馆必须正视的现实问题.因此,高职院校图书馆适应学校建设特色名校的工作中心,就必须走围绕专业建设特色馆藏的发展之路,以就业为导向突出职业文化建设,以用定藏,理实结合,突出实用,突破传统文献分类的束缚以专业为中心组织馆藏,以专业馆员建设为核心发挥系部师生积极性。
  • 摘要:多年来,图书馆的资源建设工作一直受经费短缺的制约.同时,如果加大投入,领导也很清楚,纸质图书的使用率在下降;不增加投入,每年的数据报送工作时,电子资源拥有量缺乏又成为院领导和图书馆共同担心的一个大问题,解决此种情况,成为图书馆2013年需要关注的首要问题.考虑到在资金、空间和人力等资源有限的前提下,思考如何进行新的资源建设?为此,图书馆在电子资源问题上提出首先解决有无问题,长远考虑自主购买.同时,与企业资源共建共享也成为图书馆评上江苏省图工委先进集体的条件之一。与南化公司信息中心签订了资源共建共享协议,双方互相免费开通电子资源的访问权、双方图书均可互借。这样既改变了每年报送数据时的被动局面,也实现了高校对社会服务的功能。而与企业进行资源共建共享的高校,在江苏省124所高校中,南京化工学院图书馆是唯一的。
  • 摘要:从20世纪90年代开始,国内外数字图书馆的研究和建设日渐兴起.关于图书馆数字化,国内各大高校图书馆都在积极应对,踊跃参加,到现在,很多已经基本建成并投入使用.作为高等教育重要组成部分的高职院校纷纷顺应时代发展的潮流,审时度势,结合自身实际,积极而又稳妥地进行了数字化建设,创建了具有高职特色的数字图书馆.下面结合笔者的具体工作,谈几点建议和体会,以期推动高职院校图书馆科学发展,共同进步,提高人员素质,加强队伍建设,走边建设边服务的路子,充分利用网络信息资源,积极参与信息资源共建共享活动,选购商品化数字信息资源。
  • 摘要:湖北职业技术学院图书馆面积13000平方米.现刊近2000种,电子期刊8000种;收藏有医学、课件、法律、文学电影、教育,财经、计算机、机电工程、旅游、酒店管理等电子光盘资料.服务方式为电子阅览、光盘检索、参考咨询、外借阅览、通阅互借、网上咨询定题查新等服务.图书馆建立了先进的网络系统,各类联网计算机200余台,实现了图书馆局域网、校园网及因特网的互联.不断强化图书馆的三大功能(服务功能、教育功能和信息功能,提高图书馆的服务质量和工作效益,为学校的教学科研服务,加强政治业务学习,提高馆员素质,抓好常规管理,深化改革,实施馆员轮岗制度,积极探索,努力提升服务质量和服务水平,加强图书馆信息化、网络化安全和建设。
  • 摘要:图书馆将"以人为本、服务至上"的理念贯穿于日常工作中,以优质服务为标准,创新性地推进内涵建设,实现质量的持续改进.通过扎实基础服务,提供专业、温馨的阅读环境,把读者吸引到图书馆来,落实工作职责,规范基础服务,调动工作人员积极性,出台服务承诺,提供阳光服务,强化窗口服务,推进参考咨询与资源推广向纵深发展,把图书馆带到读者中间去,开展科技查新、论文查收查引服务,创新新生入馆教育,持续改进新生入馆辅导方式、方法,打好新生入馆第一战,贴心服务,打造形象美好、无处不在的图书馆,提高图书馆利用率与满意度。
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