基于蓝墨云班课的高职立体化实验教学模式研究与实践——以药物制剂技术课程为例

摘要

阐述高职药物制剂技术实验教学改革的必要性,以蓝墨云班课为载体,构建全时空、多维度的立体化实验教学模式,从前端分析、活动与资源设计、教学评价设计三个方面开展教学实践,并对课堂教学效果进行客观评价.实践证明,该模式能提高学生的学习积极性、实验动手能力和实验成绩,提升实验课教学效率与质量.