以STEM教育理念为载体构建高中信息技术课堂教学新模式

摘要

cqvip:高中信息技术课堂大都沿用传统教学模式,以教师传授知识为主,学生被动接受知识内容,导致学生对信息技术课程的学习兴趣大大降低,使学生的学习能力、创新能力及实践能力受到限制。将STEM教育理念合理融入高中信息技术课堂中,从STEM教育理念的本质出发,通过具体的教学案例,将STEM教育理念成功地运用到课堂教学中,从而激发学生对信息技术课程的学习兴趣,进一步提高学生的创新实践能力。同时为信息技术课程教学注入新活力,解决当前课堂教学中存在的问题。