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徐桂枝;
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会;
高等院校; 信息技术课程; 翻转课堂; 教学模式; 大规模开放在线课程;
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:“网络数据库网络数据库”教学教学中的MOOC和翻转课堂教学方法的新模式研究
机译:对 学生 学习成果为 大学 健身/ 健康 学习者 翻转 课堂教学模式 的影响
机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
机译:MOOCS背景下的创新创业课程课堂教学模式研究
机译:未来蓝图:在全球背景下构建女性科学问题。研讨会摘要。
机译:使用视频创建者的学习内容支持MooC和翻转学习的社交媒体平台
机译:学习管理与奖励制度,以提高社交媒体平台学习者参与率支持MOOC和翻转学习
机译:基于本体支持MOOC和社交平台翻转学习的基于内容的教育内容管理者实现系统及其方法
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