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信息技术条件下农村初中小班化与小组式教学研究

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摘要

通过课题研究,充分运用信息技术,发挥小班化与小组式教学优势,创新课堂教学模式:注重培养学生养成"自主、合作、探究"学习的能力,着重开发学生的创新思维,探索并总结出信息技术条件下小班化与小组式教学模式的可行性.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第13期|44-46|共3页
作者
白云升;
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作者单位

公主岭市双龙镇中学校 136128;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
农村初中; 信息技术; 小班化与小组式教学; 微信群; 电子白板; 高效课堂; 素质教育;

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