农林经济管理专业高考成绩对主要课程成绩的影响分析

摘要

以农林经济管理专业本科生的入学成绩为自变量,以入学后大学主要的课程成绩分别为依变量采用以通径分析为基础的决策分析分析了入学成绩对主要的课程成绩的综合作用。结果表明,高考数学成绩对农林经济管理专业主要课程的学习均具有正向作用,但作用有所不同;综合课主要对审计学和农业技术经济学起正向作用;高的英语入学成绩不利于管理学原理的学习。