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新课程理念下教师的角色如何定位

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摘要

新课程实施的效果如何,教师是关键.本文用多维视角对新课程实施中教师的角色定位和学生的学习观做了深入的探讨和辩析.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2007年第23期|241-242|共2页
作者
吴孝刚;
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作者单位

湖南省澧县二中;

湖南;

415500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类组织和管理;
关键词
新课程; 教师; 角色; 定位;

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