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生物教学中分组实验的常见问题及改进措施

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摘要

学生分组实验是实验的一种重要形式和理论联系实际的有效途径.多年来,学生的分组实验存在的问题较多.本文列举了分组实验中的常见问题,并提出了改进措施.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2007年第13期|146-146|共1页
作者
张俐伶;
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作者单位

黑龙江农垦农业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
生物教学; 分组实验; 问题; 改进措施;

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