首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >培养持久的兴趣,提高教学的效率

培养持久的兴趣,提高教学的效率

         

摘要

俗话说:"兴趣是最好的老师."小学生由于注意力容易分散的特点,兴趣难以持久,数学课由于其复杂、抽象等学科特点,更容易导致学生失去兴趣.因此在课堂教学中如何使学生兴趣的持久性得到发挥,是一个很重要的问题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号