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'小组合作学习的有效性研究'实验报告

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摘要

目前的小组合作学习大都是外在形式的合作,有效性较低.主要存在以下几个问题:一是泛化合作学习;二是异化合作学习;三是神化合作学习.小组合作学习应注重组织实施的有效性、合作时机的有效性、讨论问题的有效性、学生评价的有效性.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第30期|90-90|共1页
作者
张学明; 邢春霞;
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作者单位

山东省昌邑市实验中学;

山东省昌邑市奎聚中学;

山东昌邑;

261300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
合作学习; 有效性;

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