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中职生语言性英语阅读障碍的调查与分析

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培养提高学生的阅读能力一直是英语教学的一项重要任务.调查当前中职生的语言性阅读障碍,获得翔实、具体的统计信息,对于指导和提高中职生英语阅读能力具有重要意义.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第20期|152154|共2页
作者
田红琴;
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作者单位

山西省临汾文化艺术学校;

山西临汾;

041000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外语 ;
关键词
中职生; 阅读障碍 ; 阅读能力;

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