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英语写作语篇偏误及语篇教学

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摘要

本文以Halliday & Hasan的衔接理论为依据,结合前人对语篇衔接与写作的相关研究,分析了衔接与连贯及衔接与写作的辨证关系,探讨了英语写作中的语篇偏误,指出英语语篇思维模式在写作中的重要性,井提出语篇教学的思路.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第16期|78-79|共2页
作者
袁义;
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作者单位

河北外国语职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
语篇衔接; 连贯; 语篇偏误; 写作教学;

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