外语教学中运用关键事件法进行文化教学探讨

摘要

语言反映文化,文化制约语言.外语教学的最终目的是培养学习者跨文化交际能力,外语教学离不开文化教学,但是文化教学应该教什么和怎么教的问题一直没有得到解决.关键事件法原本是用于企事业管理的一种实用方法,保留其优势并对其作适当的调整可以解决文化教学的难题.