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常微分方程教学中数学建模思想应用研究

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摘要

微分方程就是描述客观事物的数量关系的一种重要数学模型.应用微分方程理论,建立实际问题的数学模型,越来越受到人们的关注.本文研完了将数学建模思想应用于常微分方程教学过程策略.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第1期|143|共1页
作者
赵家林;
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作者单位

四川工程职业技术学院;

四川;

德阳;

618000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
常微分方程; 数学建模; 应用;

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