高中政治课堂教学问题设计新探

摘要

当前,新一轮基础教育课程改革的浪潮风起云涌,漫卷全国,教师作为这次课程改革大潮中的主力军,在教学中必须认真反思当前的课堂教学,在教学中抓好问题设计这一重要环节.教师在设计问题时,应从多方面启迪学生思维,使学生的思维活动逐渐由己知导向未知,达到释疑解惑的目的,进而实现教与学的和谐统一,教师的主导作用与学生的主体作用得到充分发挥,课堂效率大大提高.