项目教学法应用于中职电子技术专业的实践探索

摘要

本文以中等职业学校电子技术应用专业为例,从中等职业学校教学实际出发,对中职专业课课堂教学中实施项目教学法有哪些作用进行了分析,对如何适时、恰当地将项目教学法应用于中职专业课课堂教学中提出一些思路.为项目教学法与中职学科教学整合的进一步研究提供一定的参考.