首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >语法课堂需动之以'情'——英语语法教学中的情感因素运用

语法课堂需动之以'情'——英语语法教学中的情感因素运用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文以精心选择情感材料和多元化设计情感活动为切入点,介绍了情感教育在语法课堂上的具体应用,论述了情感教育对高中英语语法教学的积极作用.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第21期|124-125|共2页
作者
陆鸿雁;
展开▼
作者单位

广东实验中学;

广州;

510375;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
情感; 激活; 语法; 情境; 活动;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 调动学生的认知情感因素激活高中英语语法课堂 [J] . 罗芳红 . 广西教育B（中教版） . 2014,第010期
2. 试论情感因素在高校英语语法教学中的应用 [J] . 杨红艳 . 决策探索 . 2016,第018期
3. 关注英语语法教学中的情感因素 [J] . 田秀云 . 中学教学参考 . 2011,第031期
4. 情感因素在高校英语语法教学中的作用 [J] . 雷晓棠 . 成都纺织高等专科学校学报 . 2010,第001期
5. 情境教学在农村初中英语语法课堂教学中的运用研究 [J] . 郑建章 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2020,第004期
6. 翻转课堂在小学英语语法教学中的应用 [C] . 后丽丽 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 高一英语语法教学中的情感因素研究 [A] . 彭孝春 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号