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如何将德育融合到班级工作中去

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摘要

德育工作向来是学校教育工作的重点,而班级作为学校的细胞在学校德育工作中处在重要位置.如何巧妙地将德育融合到班级工作中去,这是所有班主任关心的问题.本文就班级工作中的四个方面对其进行探讨.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第6期|221|共1页
作者
张成慧; 孙延坤;
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作者单位

山东省滕州市教师进修学校;

山东滕州;

277500;

山东省滕州市教师进修学校;

山东滕州;

277500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
德育; 班级; 感情; 凝聚力; 自制能力; 教育合力;

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