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边疆少数民族地区高职高专英语口语课堂教学评估调查与分析

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摘要

本文通过调查和分析边疆少数民族地区高职高专英语口语教学评估,了解了学生对英语口语评估的真实需要和学生乐于接受的口语评价内容和方式,为制订科学、有效的英语口语评估方案提供参者.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第34期|195|共1页
作者
张静波;
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作者单位

云南省德宏师范专科学校外语系;

云南潞西 678400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高职高专英语口语; 评估; 调查与分析;

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