女校大学生就业认知的现状及其对就业心理的影响

摘要

对324名女校大学生的就业认知现状进行了问卷调查.结果表明女校大学生对就业形势、就业政策以及职业的认知水平还有待提高,部分女生存在自我认知偏差.就业认知是影响女较大学生就业心理的重要因素之一,加强就业认知教育有着十分重要的现实意义.