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开展阅读疗法对提高大学生心理健康的优势及措施

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摘要

本文阐述了当前大学生心理健康状况以及阅读疗法的原理,高校图书馆开展阅读谈疗法的优势以及具体措施,使得高校图书馆开展阅读疗法具有现实性.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第1期|255-256|共2页
作者
肖燕秋;
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作者单位

安徽省蚌埠医学院图书馆;

安徽;

蚌埠;

233030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
大学生; 心理健康; 阅读疗法; 心理健康教育; 心理健康症状自评量表; 图书馆;

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