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学生评教成绩与教师教学质量之间的关系研究

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摘要

本文应用秩检验以及中位数检验对学生评教成绩与学生考试成绩之间的关系进行了研究,并分析了评教成绩与评教指标之间的关系,得到教师的学生评教成绩与学生考试成绩之间存在显著的正线性相关关系,从而否定了部分教师因害怕影响评教得分而采取放任学生的做法.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2012年第32期|45-4648|共3页
作者
逯凯萍; 樊顺厚;
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作者单位

天津工业大学理学院天津 300387;

天津工业大学理学院天津 300387;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
秩检验; 中位数检验; Kendall τ相关检验; 学生评教;

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