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李念伟;
北京物资学院 北京 101149;
思维方法; 分析法; 综合法;
机译:职前英语教师如何在网络会议教学中实施TPACK:一种设计思维方法
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:实施严格的数学思维方法以分析学生的代数思维能力以及对概念和数学思维习惯的理解
机译:思维思维方法在大学英语听力教学中的应用
机译:反思性思维方法在高中化学教学中的应用。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:线性预测滤波数学在语音分析与综合中的应用。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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