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浅谈中职计算机组装与维修课程教学的有效性

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在中职计算机组装与维修教学中,常规的教学方法是教师手把手地灌输知识内容,而且抑制了学生学习的自主性,压制了学生学习的创建性,甚至导致他们丧失对计算机的学习兴趣.本文主要探讨中职计算机组装与维修课程教学的有效性.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2012年第14期|183|共1页
作者
王广华;
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作者单位

山东聊城莘县职业中专山东聊城 252400;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革 ;
关键词
中职; 计算机组装与维修 ; 有效;

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