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转变观念巧设计重视探究教方法——初中语文新课程探究学习的实践与思考

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摘要

改变学生学习方式,突出学习自主性,是语文新课标,新课程的重要内容和要求.在近几年初中语文新课程教学中,对怎样通过阅读训练教会学生探究方法进行了一些实践和思考,有了自己的体会和方法:转变观念重视探究学习,精心设计探究调练,通过训练活动教会学生探究方法.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2012年第9期|70|共1页
作者
赵树勤;
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作者单位

云南省玉溪市易门县龙泉中学云南玉溪 651100;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
重视探究; 精心设计; 教会方法;

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