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跨专业群视野下实验室创新探索

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摘要

为提高职业院校实验室综合利用和改革创新,培养具有综合职业技能的个性化人才,本文结合目前我校实际情况,提出跨专业群视野下实验室创新探索的新思路,为职业院校教育教学改革和学生个性化培养创建有利条件.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第31期|2325|共2页
作者
邢燕鹏;
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作者单位

北京铁路电气化学校北京102202;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
专业群; 实验室创新; 开放实验室;

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