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生本对话理念下高中语文阅读高效教学策略浅谈

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针对新课程“对话”理念下高中语文阅读教学课堂上的浮躁、盲从和形式化倾向,本文从“生本对话”这个具体方面对如何提高高中语文阅读教学课堂的效率提出了策略上的阐述.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第24期|52|共1页
作者
沙莎; 齐莹; 王怡晖;
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作者单位

秦皇岛市第五中学河北秦皇岛 066000;

秦皇岛市第五中学河北秦皇岛 066000;

秦皇岛市第五中学河北秦皇岛 066000;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
新课程; 生本对话; 高中语文阅读教学; 高效; 策略;

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