“环境生态学”课程教学内容优化建设的探讨

摘要

“环境生态学”课程是农业院校生态学专业开设的一门专业核心课.比较现有的10多部教材版本发现,教材之间及教材与其它相关课程存在大量的重复.针对农业院校生态学专业的特点,如何提高该课程教学效果是本人目前在教学过程中所面临的主要问题.本论文从课程内容优化、教学方法和手段等方面进行了探索,从而达到提高该课程教学效果的目的.