分层教学模式在初中篮球教学中的运用研究

摘要

初中体育课篮球教学一般以班级为单位,统一教学.这其中不可避免的会因学生身高,性别,篮球技术等存在较明显的差异,导致体育课不能达到预期目的.大部分学生喜欢体育而不喜欢体育课,这与《新课标》中要求的确立学生主体地位的要求,尊重学生情感和需要的要求和充分发挥学生学习积极性的要求完全相悖.所以,“大锅饭”的教学方法不应该使用在篮球教学中,本文将介绍分层教学在初中篮球教学中的初步研究和应用,从学生的篮球运动技能出发,培养他们对体育,对篮球的热爱.