在幼儿园美术活动中帮助幼儿表现创造思维策略

摘要

幼儿期的创造力是初级层次的表达式的创造力.因此在幼儿园教育中,帮助幼儿表现创造力是培养创造力的具体实施途径之一.在幼儿园绘画活动中以元素参与引导幼儿绘画创造思维可以使教师改变评价理念并获得更多的空间；可以给幼儿更多的空间表现创造思维；可以在活动中使幼儿迁移其他领域的知识从而建立幼儿的自信心.