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优化设计,让课堂更出彩——优化多媒体技术课堂的探索和实践

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摘要

多媒体技术是一门理论强,内容杂的课程,在学生兴趣欠缺的前提下,如何优化课堂笔者结合自己教授多媒体技术这门课程的经验,从开好头,备好课等方面进行了一系列的探索并收到了一定的效果.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2014年第15期|177|共1页
作者
陈颖霞;
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作者单位

广东省粤东高级技工学校广东粤东 515041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
多媒体; 自主学习; 优化; 有效; 课堂;

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