目的决定手段——围绕'9·11'事件两篇英文文本的语篇分析

摘要

同一事件的陈述介绍在语篇分析之下可折射出不同的语篇意义;一个文本的语言组织是否得当,可通过对其进行语篇分析得出客观的评价.文章从及物性、人际功能与文本主题三个方面,对大英百科全书以及前"9·11"委员会对这一恐怖事件的陈述分别进行纵向分析和横向比较,进一步佐证文本的语言与组织是以其根本目的为基础和依托,必须能为其目的服务.文本分析的过程及结果,无论是从语言学研究角度还是从教学的角度都具有启发意义.