跨文化视阈下的高级日语交际教学法模式初探

摘要

文章在跨文化视阈下对高级日语交际教学法模式进行探讨，强调在重视培养跨文化交际能力前提下，合理运用交际教学法和多媒体教学法，充分发挥日语演讲大赛和日语角的补充作用，使学生对教学内容更易记忆、更易理解、更易掌握，提高学生综合运用日语的能力，力争为日语专业《高级日语》课程教学改革提供借鉴和参考。