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陈玉梅;
厦门实验中学 福建厦门 361116;
绩效管理; 教学管理; 教师;
机译:进行基于探究的化学教学:建立学生主导的科学共同体
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:在非洲进行非洲研究?探究外国人对非洲研究的成效和可信度
机译:人力资源管理实践,教师士气以及对教学绩效和大学效能的影响。
机译:知识管理实践对企业家和组织绩效的影响:介导 - 适度模型
机译:生物学课程改革和探究教学:我们在哪些方面的投入最有成效?‡
机译:翼下前后安装的独立流动,流通式机舱在高翼运输中的集成效果
机译:绩效教学仪器和绩效教学计划
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