临床药学概论课程思政教学初步探讨

摘要

当今时代的社会主要矛盾已由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主义精神文明建设存在的不足与问题是发展不平衡不充分的重要内容。在坚持以经济建设为中心的同时,必须发展社会主义先进文化,必须把社会主义核心价值体系建设融入国民素质教育、精神文明建设和党的建设全过程,确保文化软实力建设的正确导向。高校是培育社会主义接班人的摇篮,必须牢牢把握“为谁培养人”的正确方向,必须把“立德树人”作为教育根本任务。课程思政将专业课与思想政治元素自然融合,形成协同效应,已成为培养德才兼备的社会主义接班人的重要手段。高校课程思政建设是把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面的实际举措。文章论述了课程思政建设的背景和内容。在此基础上,以临床药学概论课程为例,提出课程思政的导入与健康中国相结合、课程思政与临床实践相结合、课程思政与思政课程融会贯通、课程思政与线上资源相结合的思政教学设计,并对课程思政效果评价提出了建议。