大数据时代计算机应用课程的教学策略研究

摘要

计算机从出现到发展为人类的生活带来了极大的便利,但随着大数据、云计算、数据挖掘等高科技手段的出现,对于计算机使用者的技能要求也在不断增加以迎合社会发展的需求。因此,计算机应用课程教育也应当根据社会发展的需求,不断进行教学策略研究与更新,健全从低端的入门教育到高端技术学习的教学系统,进而整体提高计算机应用课程的教学效果,为社会输出更多高质量的计算机专业人才。