首页> 中文期刊> 《中国基础教育研究》 >关于九年义务教育阶段的农村少数民族学生辍学情况原因之社会调查——针对维吾尔族学生

关于九年义务教育阶段的农村少数民族学生辍学情况原因之社会调查——针对维吾尔族学生

         

摘要

建国以来,在许许多多基础教育工作者的努力下,中华民族的文化素质得到了极大的提高,农村维吾尔族基础教育作为我国基础教育的一部分也取得了可喜可贺的成就。但同时我们也清清楚楚地看到,农村维吾尔族教育在取得成绩的同时,也存在着许许多多的问题。农村维吾尔族基础教育的素质还在文化的低水平上徘徊。尤其维吾尔族的儿童和青少年由于种种原因一部分还不能走进学校去了解当今丰富多采的生活世界和社会生活。一部分就在基础教育阶段就过早的流入社会,对社会带来不利,对家庭和个人制造一场场惨不忍睹的悲剧。

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