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钱存平;
江苏省姜堰市唐元中心小学,姜堰225500;
“小组合作学习”; 教学组织形式; 数学课堂教学; 摆设; “合作学习”; 学习方式; 小组成员; 学习需要;
机译:创造力和数学问题摆设:中美两国中学生数学问题摆设分析
机译:成为或不成为艾滋病毒加成者,这不再是问题
机译:老年和非常老年的贫血:成为还是不成为,这不再是问题
机译:LQR和PID控制惯性轮摆设系统的建模与控制
机译:不再“不再”:通过普通男性的视角对种族灭绝的预防进行分析。
机译:成人哮喘的围手术期不再成为问题吗?-OPERA研究
机译:要成为或不成为艾滋病毒+,这不再是问题
机译:Bevalac的生物医学实验摇摆设施
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:随着手易碎的水分不再成为防止状态的屏障层
机译:圆柱体浸入浮力,并成为潜水艇无法浸入水中的替代品,不再能够返回水面
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