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徐坤生;
江苏省吴江市桃源镇中心小学,吴江215200;
课堂教学模式; 探究型; 解读; 参与度; 亲和度; 自由度; 整合度;
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:哥伦比亚2005-2010年人口统计分析:对主要公共卫生政策的解读(哥伦比亚2005-2010年人口统计分析:对主要公共卫生政策的解读。)2005-2010年哥伦比亚人口统计分析:对关键政策的解读健康
机译:以色列高中化学探究型实验室的开发,实施和评估
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机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
机译:传统课堂教学模式和翻转课堂教学模式应用的比较研究 - 以现代教育技术课程为例
机译:解读生物集体系统中出现和恢复原则 - 多尺度方法:最终报告。
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
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