空间思维、创造、欢乐——试论中学生创造力在美术课的发展

摘要

＜正＞ 用画笔表达自己是人类最早的精神活动之一,这从幼儿都有着信笔涂鸦的经历相仿。人从小就显示出一种要表达自己的天性,从这个意义上讲,人人都想成为艺术家,但是艺术的表达形式又限制了大多数人。许多儿童时期喜欢绘画的孩子,到了中学开始望而怯步了,因为随心所欲的画开始被成长起来的理性压抑,加之成人世界的过分看重结果的心态,许多孩子在这个年龄告别了画笔。 十二岁,对一个人是个关键年龄——刚刚升入中学的他马上将摘掉红领巾,脸上虽然带着稚气,身体却在悄悄发育;内心潜藏着青春的欲望和矛盾——这是一个睁大眼睛准备面对种种挑战的年龄。正是这个时