构建和谐课堂提升学生美术核心素养

摘要

核心素养是指适应个人终身发展和社会发展所需要的“必备”品格与“关键”能力,是所有学生应具备的最关键、最必要的共同素养.课程建设的一个重要方向,就是培养儿童适应未来生存的核心素养.[1]“核心素养”如何落实到美术课堂?专家们根据美术学科特征和独特教育功能进行分析,提炼出了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个核心素养.