农科类大学生科研训练(SRT)计划实施策略探讨

摘要

通过调查走访南京农业大学参与农科类大学生科研训练计划的147名学生和47名指导教师,从农科类SRT项目的宣传、选题、组织形式、执行形式、结题与评价等方面对项目实施过程中存在的问题进行了分析,提出了旨在提高农科类大学生科研训练计划实施效果的建议,包括如何加强农科类SRT项目的宣传、合理确定SRT项目选题的方式和难度、提高SRT学生的科研能力、建立有效的SRT考核和监督机制、加强学校对SRT项目的支持等.