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深化高等学校体育课程教学改革的几点思考

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一、高校体育课程教学改革必须摆脱“应试教育”的桎梏 “应试教育”把考试视为终极目的,其影响已波及高校体育课程教学,且有越演越烈之势。例如,体育技术、技能考试项目繁多,

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来源
《中国农业教育》 |1999年第1期|P.11-13|共3页
作者
高光; 李晓萍;
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作者单位

南京农业大学体育部;

南京农业大学体育部;

副教授;

讲师;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
课程教学改革; 高校体育教学; 高等学校体育; 身体素质; 几点思考; 体育锻炼; 运动项目; 摆脱“应试教育”; 基本技术; 体育素质;

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