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郭长生;
[1]青海省大通二中;
青海西宁810100;
初中数学; 课堂教学; 教学效果; 优化;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:浅谈如何提高《生物统计附试验设计》课程教学效果——以直线回归与相关知识点为例
机译:优化课堂教学环节,提高学生政治素质
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:在个人和协作环境中以模型为中心的教学效果的调查:以获取教学设计专业知识为例
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:教师协作可以提高学生在初中数学中的学术成就吗?
机译:解决弱势道路使用者问题提高地面运输系统安全性 - 以摩托车驾驶员为例。
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:模拟器解释法向应力下钢筋倾斜部分的教学效果
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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