浅谈中小学数学教学的衔接

摘要

从小学升入初中,学生跨进了一个新的学习阶段。但在实际的教学过程中,有相当一部分学生进入初中后,对数学学习感到不适应,甚至有一些小学数学成绩优异的学生进入初中后学习成绩急剧下降。我个人认为,造成这种原因的关键是中小学数学教学的衔接出了问题,学生没能适应新的教学。为做好小学到中学数学学习的衔接,确保中小学数学教学具有连续性和统一性,我认为应做好以下几点。