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提高高段小学生学校归属感的建议

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摘要

归属、爱以及尊重的需要是人类的基本需要.学校归属感是小学生身心发展的基本需要,小学生学校归属感尚高,但是仍有许多方面需要学校做出一定的改进.

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2018年第10期|P.222-222|共1页
作者
何丽英;
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作者单位

浙江省义乌市鹤田小学;

浙江义乌322000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
学校归属感; 小学生; 基本需要; 身心发展; 尊重;

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