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提高高段小学生学校归属感的建议

         
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摘要

归属、爱以及尊重的需要是人类的基本需要.学校归属感是小学生身心发展的基本需要,小学生学校归属感尚高,但是仍有许多方面需要学校做出一定的改进.

著录项

  • 来源
    《儿童大世界（下半月）》 |2018年第10期|222|共1页
  • 作者

    何丽英;

  • 作者单位

    浙江省义乌市鹤田小学,浙江 义乌322000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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