浅谈幼儿园'本土专家'式园本培训的探究

摘要

一、研究的起源随着《学前教育三年行动计划》的颁布与实施,夷陵区大力兴办乡镇公办园,一批又一批的骨干教师通过分流、交流、借调等形式离开幼儿园,“稀释”了我园骨干教师力量。我们急需采取有效的园本培训,提高教师专业技能。