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小学数学教学实践中生活情境的融入研究

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生活情境是小学数学教学工作的重要组成部分.以现阶段小学数学教学工作情况为基础,结合近年来生活情境教学特点,明确在小学数学教学中引用生活情境的意义,依据新课改教学理念,分析如何在小学教学中融入生活情境,以此提升课堂教学的效率和质量.

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来源
《儿童大世界（下半月）》 |2018年第2期|40|共1页
作者
唐亮;
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作者单位

四川省绵阳市南街小学,四川绵阳 621000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 实践; 生活情境 ;

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